11 gadus veci zēni glābj kaķēna dzīvi

Kārtējo reizi palīgā ir bērni!

Nesen sestdien divi skolēni pamanīja kaķēnu, kas peld pa kanālu Līdsā, Anglijas ziemeļaustrumos. Sīkā būtne, kurai RSPCA lēš, ka tā ir apmēram 9 nedēļas veca, atradās sārtā grozā, kas ātri piepildījās ar ūdeni.

Zēnu vecāki viņiem noteikti ir labi iemācījuši, jo viņi metās tieši darbībā un izglāba bīstami novietoto kaķi. Viņi atveda viņu mājās, sazinājās ar RSPCA, un tagad kaķēns, kuram dots vārds Mo (saīsinājums no Mozus), ir droši organizācijas pārziņā, līdz viņš ir gatavs adoptēt.

Šī nav pirmā reize, kad bērni ziņo par varonīgu pasākumu veikšanu, lai glābtu kaķu dzīvības un pasargātu viņus no briesmām. Šī gada sākumā 9 gadus vecs zēns cīnījās ar nazi mocītu kausli, lai glābtu kaķēna dzīvību; citā dienā četri bērni izglāba kaķēnu, sievieti un viņas divus dēlus gandrīz līdz nāvei.

Tas ir dabiski, ka plašsaziņas līdzekļi sēž un ņem vērā, kad bērni dara laipnas un drosmīgas lietas, un tas noteikti ir jauks pārtraukums no rokas sagrozīšanas un trauksmes signāla 'Mūsu bērni ir drauds sabiedrībai!' stāsti, ar kuriem mūs pastāvīgi pārpludina. Bet trīs stāsti par bērniem, kuri nonāca kaķu glābšanā, kuri bija pieaugušo cietsirdības upuri, lika man brīnīties,'Kas ir nepareizs ar šo attēlu?'

Skaidrs, ka šie varonīgie bērni tika audzināti pareizi vai vismaz - viņi tika svētīti ar instinktīvu morālu kompasu, kas viņus virzīja uz līdzjūtības un laipnības ceļu, bet kāpēc viņiem būtu jāapliecina šausmas, kuras redzēja Floridas bērni, apdraudot viņu pašu dzīvi? vai brist kanālos, kas pilni ar tikai Dievu-zina-ko? Kur bija pieaugušie?

Cik “pieaugušu” cilvēku redzēja ļaunprātīgu izmantošanu? Cik “pieaugušu” cilvēku vēroja, kā kāds kaķēnu nolika uz ūdens noplūdušā veļas grozā? Cik “pieaugušu” cilvēku pagrieza galvu un atstāja bērnus, lai atrisinātu problēmu?

Nav brīnums, ka ir tik daudz romānu par bērniem, kuri sastopas ar nežēlīgām šausmām vai veic bīstamus meklējumus, lai glābtu pasauli no ļaunuma, kamēr viņu vecāki un citi pieaugušie ignorē problēmu vai tieši izsmej viņus par viņu “pārlieku aktīvo iztēli”; šo stāstu pamatā ir patiesība par pasaules darbību. Lai gan daudziem šiem romāniem ir apzīmējumi “jauniešu” stāsti, tos iecienījuši arī ne tik jauni pieaugušie (padomājiet parHarijs Poterssērija vaiBada spēlespiemēram, triloģija). Kāpēc? Jo mēs varam saistīties ar varoņiem. Arī mēs kādreiz bijām tie bērni, kuri jutās vieni paši pasaulē, kas mums ir pārāk liela, lai mēs varētu tikt galā, vai spiesti uzņemties uzdevumus, ar kuriem būtu bijis jātiek galā pieaugušajiem.

Pārstāsim novērst acis un atstāt savus bērnus sakopt mūsu jucekli. Apņemsimies, lai bērni mūsu dzīvē zinātu, ka mēsbūsrīkoties, kad redzam nežēlību un vardarbību, un ka mēsdarītrūpēties un mīlēt tos, kuriem nav balss. Mācīsim viņus nepārkāpt tik ideālistiski, ka domājam, ka pieaugušajiem vajadzētu praktizēt līdzjūtību un drosmi, ko mēs no viņiem sagaidām.

Katrs sīkums, ko mēs darām, palīdz. Vai tas būtu patversmes kaķu adoptēšana, vai tādu dzīvnieku audzināšana, kuriem nepieciešamas pagaidu mājas, un paskaidrojot (vecumam atbilstošā līmenī), kāpēc viņi nonāca patversmē un cik svarīgi ir dot viņiem mājas, rīkojoties, ja redzam kaķi vai suni iesprūdušu automašīnā karstā dienā vai pat kaut kas tik vienkāršs kā zirnekļa ievietošana laukā, nevis tā nogalināšana, dzīvosim atbilstoši vērtībām, kuras mums mācīja vecāki.

Un varbūt kādreiz, ja mums paveiksies, arī mēs iegūsim iespēju būt varoņi, piemēram, skolas bērni, kuri izvilka no Līdsas un Liverpūles kanāla sīku melnbaltu kaķēnu.